為檢驗本學期學生的康復效果，展示學生“康復”風采，6月28日-29日，淄博市特殊教育中心開展期末康復展示活動，康復與培智教育部學前師生及家長參與本次活動。
本次康復展示活動主要分為兩大部分，一是學前培智康復技能展示；二是學前聽障康復效果展示。學前培智康復技能展示主要以孩子們本學期開設的學科為依托，以孩子們的能力為主線，開展一系列的技能展示活動。各科老師當評委，認真記錄、評價孩子們的展示結(jié)果，小朋友們根據(jù)自己所選擇的認知、語言、運動等技能，分批次有秩序的向大家進行展示。動作模仿、聽指令、仿搭積木、找不同、注意力、觀察力......，老師精細設計各種游戲活動，幼兒在游戲中展示本學期自己各方面能力的風采。幼兒個人技能展示結(jié)束后，音樂老師帶領孩子們進行舞蹈、器樂展示。輕快的音樂，活潑的舞蹈，幼兒認真的表演，給老師家長們留下了深刻的印象。
學前聽障康復效果展示主要分為學科展示和個人家庭康復展示。學科素養(yǎng)展示中，老師分別帶領幼兒進行數(shù)學游戲“美味小丸子”展示；《夏天到》、《呼吸發(fā)聲操》音樂表演；感覺統(tǒng)合訓練“自行車障礙賽”展示等內(nèi)容，幼兒的精彩表現(xiàn)展現(xiàn)了老師們教學工作的認真負責。個人家庭康復展示中，幼兒與家長進行“聽覺理解與表達展示”“林氏六音的聽指說練習”“詩朗誦與兒歌表演”等內(nèi)容，流暢的語言、精準的理解表達，孩子們向大家展示著自己本學期優(yōu)異的康復成績。
展示活動進入尾聲，小朋友們都領到了屬于自己的獎狀。本學期又有3名聽障幼兒，3名培智幼兒即將康復離校進入普幼就讀，為感謝學校領導、老師的辛苦付出，家長們通過感謝信、送錦旗等形式表達自己的謝意。老師們也衷心希望在以后的日子里，回歸主流的孩子們能夠成長的越來越好。
此次活動秉承家庭康復與學校康復緊密結(jié)合的教育康復理念和原則，將期末評估工作與學生康復展示相結(jié)合，不僅展示了本學期學生的優(yōu)異康復效果，激勵了學生與家長的康復信心，還提高了家長參與學生康復的積極性，促進了家校共育，加強了家校的協(xié)作與溝通。
