為了樹立全員康復(fù)意識(shí)，落實(shí)“醫(yī)教結(jié)合 綜合康復(fù)”的理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。近日，市特教中心特邀上海華東師范大學(xué)言語聽覺教育康復(fù)專家王紅梅教授到校做教育康復(fù)專題指導(dǎo)。
指導(dǎo)期間，專家以該校的“構(gòu)建基于新技術(shù)的一對一教育康復(fù)模式”這一市級(jí)教育創(chuàng)新項(xiàng)目為核心，以一對一的教育康復(fù)訓(xùn)練為切入點(diǎn)，結(jié)合該校言語聽覺障礙兒童的實(shí)際情況，通過聽課、評(píng)課、專題講座、面對面交流等方式，從個(gè)別化康復(fù)、集體康復(fù)到培智教育分別進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)和精彩點(diǎn)評(píng)，解答了教師在教育康復(fù)專業(yè)方面的困惑。
此次專家指導(dǎo)，增強(qiáng)了該校全員的教育康復(fù)意識(shí)、解決了教師康復(fù)實(shí)踐困惑，提高了康復(fù)技能水平，為更好地落實(shí)“醫(yī)教結(jié)合綜合康復(fù)”的理念、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展提供了有力的專業(yè)支撐。