2016年8月，全國(guó)“醫(yī)教結(jié)合”師訓(xùn)基地項(xiàng)目培訓(xùn)進(jìn)入第二階段，為了更好的開(kāi)展項(xiàng)目基地工作，近期淄博市特殊教育中心召開(kāi)“醫(yī)教結(jié)合”項(xiàng)目工作調(diào)度會(huì)。
自項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，淄博市特殊教育中心實(shí)施定期工作調(diào)度制度，即每周一反饋、每月一調(diào)度、每學(xué)期一總結(jié)。項(xiàng)目調(diào)度會(huì)于每月初組織開(kāi)展，項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)、基地成員及相關(guān)教師20余人參加此次調(diào)度會(huì)。會(huì)議分為三個(gè)部分：一是總結(jié)9月份基地工作開(kāi)展情況。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在8名基地成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，9月份參訓(xùn)教師出色地完成了學(xué)生基本信息統(tǒng)計(jì)、專項(xiàng)篩查、呼吸發(fā)聲共鳴功能評(píng)估等7項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)，得到了專家組和項(xiàng)目組的好評(píng)；二是了解10月份基地工作具體任務(wù)，10月份參訓(xùn)教師需完成個(gè)別化學(xué)生的3個(gè)板塊的專項(xiàng)評(píng)估、撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告，實(shí)驗(yàn)班組織實(shí)施集體化教學(xué)；三是部署基地工作具體安排。項(xiàng)目組將學(xué)習(xí)、檔案、宣傳等工作任務(wù)細(xì)致分化，責(zé)任明確到人，做到了人人都是管理者、人人都是使用者，人人都是受益者。最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度肯定了基地工作，并對(duì)項(xiàng)目組提出了“將項(xiàng)目與教學(xué)相結(jié)合、項(xiàng)目與科研相結(jié)合”的要求。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“醫(yī)教結(jié)合”師訓(xùn)基地項(xiàng)目工作在不斷探索中開(kāi)展，特殊兒童的教育康復(fù)工作也在實(shí)踐中不斷發(fā)展，淄博市特殊教育中心將再接再厲做好特殊兒童的教育康復(fù)工作。