“涵涵在幼兒園和小朋友相處的怎么樣？”“小群在幼兒園能和小朋友正常交流嗎？”“走進普通幼兒園的孩子和小朋友的區(qū)別有哪些？”市特教中心的老師們帶著對孩子的關懷和憂慮，來到了博山區(qū)域城通用幼兒園和博山金姆指幼兒園看望兩名走進普幼的聽障學生。 所到之處，得到普幼老師們熱情的接待，期間就孩子在幼兒園的表現(xiàn)進行了了解，對孩子在幼兒園表現(xiàn)出的問題進行了探討，對普幼的老師提出的人工耳蝸的使用、保養(yǎng)及聽能管理方面的問題進行了專業(yè)的解答及指導。 此次送教上門活動，一是本著對學生負責的態(tài)度把康復是終身的過程做實，貫徹執(zhí)行好,保障康復效果的延續(xù)性和有效性;二是通過走訪聽取普幼老師對我們前期康復工作的建議及意見，為以后的康復訓練工作做細做實奠定基礎。
