金秋十月，秋高氣爽。在全校上下還沉浸在歡慶新中國(guó)70華誕和淄博特教60周年的喜悅之中時(shí)，淄博市特殊教育中心的培智教育教師們不忘教育初心，牢記著為殘障兒童服務(wù)的使命，在新學(xué)年開始之際，再次踏上了為多重重度殘障兒童的送教之路，開啟了本年度的“送教上門 溫暖到家”志愿服務(wù)活動(dòng)。
為保障送教上門活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校結(jié)合“送教上門”實(shí)際情況，提前制定好切實(shí)可行的實(shí)施方案。9月份，負(fù)責(zé)送教上門的老師們根據(jù)送教學(xué)生的殘疾類別、生理和心理特點(diǎn)，著重進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、生活自理、社會(huì)適應(yīng)等方面的評(píng)估，制定了新學(xué)年送教學(xué)生個(gè)性化康復(fù)教育方案，使得本學(xué)年的訓(xùn)練有據(jù)可依，更有針對(duì)性和實(shí)用性。10月份，老師們分別開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育康復(fù)訓(xùn)練，并詳實(shí)記錄送教輔導(dǎo)的過程，完善了“送教上門”工作檔案，將學(xué)生的成長(zhǎng)記錄、送教上門記錄表和圖片視頻等資料保留存檔。
送教上門是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘疾孩子的一道橋梁。通過送教上門這種教學(xué)方式，我們能更加深入地了解到弱勢(shì)群體的生活、學(xué)習(xí)狀況，更能感受到這些弱勢(shì)群體及其家庭對(duì)溫暖和康復(fù)的渴望。今年已是市特教中心培智教育教師們“送教上門”的第4個(gè)年頭。4年來，老師們走遍了高新區(qū)的大街小巷，走進(jìn)了30多個(gè)多重重度殘障兒童家中，為他們送去了知識(shí)，送去了技能，更重要的是為他們送去了康復(fù)的信心和希望。老師們表示，會(huì)將送教上門作為一個(gè)愛心工程持續(xù)開展下去，為特殊學(xué)生提供更多、更方便、更有效、更人性化的教育服務(wù)。
