歲末將至，萬(wàn)象更新，為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與勞動(dòng)教育融合發(fā)展、弘揚(yáng)新時(shí)代勞動(dòng)精神和工匠精神，12月28日，淄博市特殊教育中心舉辦“迎新年開(kāi)門(mén)紅”年俗活動(dòng)。
“開(kāi)門(mén)紅”讓民俗走入校園。立足現(xiàn)有的課程資源體系，將傳統(tǒng)文化教育有效融合到藝體教學(xué)中，形成內(nèi)容豐富多彩、形式多樣化的實(shí)踐活動(dòng)。手工課上，師生們齊心合力動(dòng)手拼好了一盞盞大紅燈籠；剪紙課上，全神貫注刻畫(huà)出人物的風(fēng)采、漢字的神韻；書(shū)法課上，在翰墨丹青中揮灑朱毫，寫(xiě)出了五千年古國(guó)的滄桑歷程。
“開(kāi)門(mén)紅”匯聚勞動(dòng)美的贊歌。開(kāi)門(mén)紅年俗活動(dòng)注重提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)美育發(fā)展。掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)、打開(kāi)大門(mén)迎新年，每一個(gè)傳統(tǒng)文化習(xí)俗背后都凝聚著職業(yè)技能教育的身影。大紅燈籠高高掛，師生們分工有序、張燈結(jié)彩，離不開(kāi)“規(guī)范、合作”的職業(yè)教育辦學(xué)理念；貼對(duì)聯(lián)、窗花前，學(xué)生會(huì)熟練運(yùn)用保潔課上所學(xué)的擦窗技能；打開(kāi)大門(mén)迎新年，學(xué)生們彬彬有禮、喜迎來(lái)客，活學(xué)活用禮儀課上的行為規(guī)范。
守正創(chuàng)新傳承傳統(tǒng)文化，匠心筑夢(mèng)提升職業(yè)技能。通過(guò)寓教于樂(lè)、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，師生們共同體驗(yàn)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在精神意蘊(yùn)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感，有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，在《第二期特殊教育提升計(jì)劃》收官之年，學(xué)校立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為學(xué)生營(yíng)造立德樹(shù)人的優(yōu)秀文化環(huán)境，多元化途徑闡釋傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值。