會(huì)上，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了上級會(huì)議精神，并對上級任務(wù)要求進(jìn)行了細(xì)化分解，逐項(xiàng)明確工作措施和責(zé)任處室。教育處負(fù)責(zé)人對前期學(xué)校心理健康和特異體質(zhì)學(xué)生摸排情況進(jìn)行了分析，并就學(xué)校新修訂的《淄博市特殊教育中心學(xué)生心理健康教育管理辦法》《淄博市特殊教育中心特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生健康管理辦法》進(jìn)行了解讀。會(huì)議還對當(dāng)前學(xué)生安全管理方面存在的短板弱項(xiàng)進(jìn)行了梳理，并就下一步工作落實(shí)提出具體要求。近期，學(xué)校還安排了專（兼）職心理健康教師外出參加專題培訓(xùn)，并組織學(xué)生進(jìn)行全員健康查體。
作為一所特殊教育學(xué)校，學(xué)生身體和心理狀況復(fù)雜，安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)多面廣，管理和防范難度大。學(xué)校始終將學(xué)生健康和安全放在首位，通過完善制度機(jī)制、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)、強(qiáng)化全要素保障等手段加強(qiáng)全過程安全防范，全力筑牢學(xué)生健康和安全底線。
