4月中旬,淄博市特殊教育中心2023屆培智中專畢業(yè)生供需見面會拉開序幕,涉及互聯(lián)網(wǎng)、紡織等多家企業(yè),目前,已有2名學生達成初步簽約意向。
校內(nèi)專場氣氛熱烈,學校就業(yè)指導(dǎo)工作負責人認真聽取了山東晨夢文化傳播有限公司的工作介紹及需求。雖然食品加工工藝專業(yè)的焦同學第一次接觸互聯(lián)網(wǎng)公司,但是其熱情的態(tài)度、文明得體的禮儀規(guī)范迅速得到了現(xiàn)場招聘負責人的青睞。招聘負責人對就業(yè)指導(dǎo)團隊老師說:企業(yè)會根據(jù)殘疾學生的獨特性,找到既能夠發(fā)掘他們潛能又貼合公司崗位實際需求的平衡點。
校外專場同樣取得碩果。學校就業(yè)指導(dǎo)團隊一行5人到達山東省立卓睡眠科技公司,付同學參與現(xiàn)場工作試訓(xùn)。得益于平時專業(yè)系統(tǒng)的職業(yè)化訓(xùn)練,付同學仔細貼好標簽,工整收納好包裝袋,贏得了公司負責人的高度認可。
前期,學校就業(yè)指導(dǎo)團隊還深入社區(qū)、學生家庭開展調(diào)研,積極探索社區(qū)就業(yè)、居家就業(yè)等方式,為進一步拓寬學生就業(yè)方向積累了經(jīng)驗。
2022年,山東省教育廳印發(fā)《山東省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》,提出“加強殘疾學生生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo),做好殘疾學生教育與就業(yè)的銜接工作。”一系列就業(yè)活動的推進,旨在落實殘疾學生就業(yè)的相關(guān)政策,深化特殊教育與職業(yè)教育有機融合,加快推進我校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
學校將以“三提三爭”活動要求為引領(lǐng),繼續(xù)開展供需見面會,創(chuàng)新引企進校、訪企拓崗、就業(yè)指導(dǎo)等多種形式,幫助培智學生叩開求職大門,實現(xiàn)校企供需精準對接,最終破解殘疾學生的就業(yè)難題。
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