?為了保障義務(wù)教育階段殘疾兒童受教育權(quán)益，促進(jìn)殘疾兒童最大限度發(fā)展，開(kāi)學(xué)第一周，淄博市特殊教育中心送教團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟了新學(xué)期送教上門(mén)工作。
送教前夕，教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)殘疾兒童的身體狀況、智力水平、運(yùn)動(dòng)能力、自理程度、接受教育的能力以及居住地點(diǎn)逐人建立個(gè)別化檔案，分類造冊(cè)建立送教檔案，做到了“一人一案”。
送教過(guò)程中，教師團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，用親切的語(yǔ)言、和藹的笑容、專業(yè)的素養(yǎng)耐心引導(dǎo)殘疾兒童學(xué)有所得，學(xué)有所獲。此外，送教教師還為殘疾兒童及家長(zhǎng)同步進(jìn)行教學(xué)與心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性看待孩子的特殊性，促進(jìn)家長(zhǎng)提升對(duì)孩子的日常護(hù)理與教育能力。
送教上門(mén)，不僅為孩子們送去了科學(xué)文化知識(shí)，還把康復(fù)訓(xùn)練技能和心理健康疏導(dǎo)送到了家長(zhǎng)的心坎上。此項(xiàng)工作的開(kāi)展，不僅為殘疾兒童架起了一座通往知識(shí)與夢(mèng)想的“博愛(ài)橋梁”，還有助于增強(qiáng)殘疾兒童家庭福祉。今后，我校將繼續(xù)豐富送教活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)！