為貫徹落實《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》，推進我國特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，11月2日—3日，由中國高等教育學會特殊教育研究分會和中國教育學會特殊教育分會聯(lián)合主辦的2024年聯(lián)合學術年會在天津理工大學舉行。淄博市特教中心黨委副書記、校長賈益芹在會上作典型發(fā)言。
賈校長以《六力賦能特殊教育，構(gòu)建智慧校園新生態(tài)》為題，從全國特殊教育信息化的發(fā)展歷程切入，深刻指出智慧校園建設是響應“強國建設 特教有為”時代命題的重要舉措。她詳細分析了當前特殊教育學校面臨的挑戰(zhàn)與困境，并提出了切實可行的解決策略，重點闡述了我校智慧校園建設“1161”目標愿景的深遠意義，并提出了以“六力”構(gòu)建智慧校園新生態(tài)的創(chuàng)新理念，即夯實智慧環(huán)境硬實力、提升支撐保障軟實力、拓寬學習場域支撐力、賦能師生發(fā)展新動力、提高淄特區(qū)域引領力、拓展智慧康復輻射力。
此外，賈校長還詳細介紹了我校在智慧校園建設過程中的創(chuàng)新嘗試和取得的顯著成績，并與在場的專家學者和教師分享了智慧校園創(chuàng)建過程中的深刻啟示和思考。
本次聯(lián)合學術年會不僅是一個學術交流的平臺，更是一個展示特殊教育領域最新成果、分享經(jīng)驗、探討未來發(fā)展方向的重要盛會。通過此次會議，我校得以向全國同行展示我們在智慧校園建設方面的成果，同時也為我們提供了一個學習和借鑒其他優(yōu)秀學校經(jīng)驗的機會。這次會議對于推動學校的信息化進程、提升教育質(zhì)量具有里程碑式的意義。
學校將以此次年會為契機，繼續(xù)深化智慧校園建設，不斷加強師資培訓、優(yōu)化智慧校園平臺、擴大智慧康復服務的覆蓋范圍，使其更加貼合特殊教育的實際需求，為更多特殊需求學生提供個性化支持。