??親愛的社會各界朋友、師生及家長：?
每年4月2日是“世界孤獨癥關注日”，我們以“藍色行動”為紐帶，呼吁全社會關注孤獨癥兒童群體，傳遞理解與包容的力量。孤獨癥（自閉癥）是一種神經發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為社交溝通困難、重復行為和興趣狹窄。他們不是“孤僻”或“不合群”，而是需要我們用更溫暖的目光去看見、用更耐心的行動去支持的特殊群體。
作為特殊教育學校的一員，我們深知每一位孤獨癥兒童都是獨特而閃耀的星星，他們同樣渴望被理解、被接納、被尊重。在此，我們向全社會發(fā)出以下倡議：
?一、消除偏見，傳遞善意?
?認識孤獨癥?：主動了解孤獨癥相關知識，摒棄“標簽化”認知，用科學的態(tài)度代替誤解與偏見。
?傳播溫暖?：不圍觀、不歧視、不排斥孤獨癥兒童及其家庭，用微笑和包容傳遞善意。
?藍色行動?：在4月2日佩戴藍絲帶或點亮藍燈，參與公益倡導活動，讓“星星的孩子”感受到社會的溫暖。
?二、支持融合教育，共建包容環(huán)境?
?校園融合?：普通學校、幼兒園積極接納孤獨癥兒童，提供融合教育支持，營造平等、友愛的學習環(huán)境。
?社區(qū)融入?：鼓勵社區(qū)開展適合孤獨癥兒童參與的文體活動，幫助他們融入社會生活。
?公眾倡導?：媒體、企業(yè)、公益組織聯(lián)合發(fā)聲，通過宣傳片、公益講座等形式普及孤獨癥知識。
?三、關愛家庭，傳遞希望?
?家庭支持?：理解孤獨癥家庭的艱辛，給予他們心理支持和生活幫助，避免過度關注或過度忽視。
?資源共享?：建立家長互助平臺，分享康復經驗、教育資源，減輕家庭負擔。
?專業(yè)幫扶?：呼吁更多專業(yè)機構為孤獨癥兒童提供早期干預、康復訓練和職業(yè)技能培養(yǎng)。
?四、匯聚力量，行動為先?
?志愿同行?：加入孤獨癥志愿服務隊伍，參與陪伴、助學等活動，用行動守護“星星的孩子”。
?政策倡導?：呼吁政府和社會各界加大孤獨癥兒童教育、醫(yī)療、就業(yè)等領域的政策支持力度。
?愛心捐贈?：支持孤獨癥康復項目，捐贈教具、書籍或資金，助力他們獲得更好的成長機會。
?親愛的朋友們，每一份微小的善意，都是照亮孤獨癥兒童世界的一束光。?讓我們攜手并肩，打破隔閡，用愛搭建橋梁，讓“星星的孩子”不再孤單前行！愿我們的社會因包容而溫暖，因行動而充滿希望！
?倡議方：淄博市特殊教育中心?
?2025年3月26日?
?（附：參與方式）?
掃描下方二維碼，關注淄博市特教中心公眾號，了解孤獨癥相關專業(yè)知識。
4月1日至20日，觀看在市圖書館舉辦的孤獨癥兒童繪畫手工作品展。
轉發(fā)倡議書，讓更多人看見孤獨癥群體的心聲。
?讓我們以愛之名，點亮星空！