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      教育科研

      市特教中心創(chuàng)新“普特融合”課堂

      • 2012-06-14 08:37:44
      • 翟慶文

        

      市特教中心創(chuàng)新“普特融合”課堂

      市特教中心創(chuàng)新“普特融合”課堂


        為深入開展“教育隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng),市特教中心根據(jù)特殊教育發(fā)展新理念,大力實(shí)施名師引領(lǐng)戰(zhàn)略,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。一是立足課堂,廣泛開展每人一節(jié)展示課活動(dòng)。通過集體備課、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、共同研討、教后反思等環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升了全體教師的課堂教學(xué)水平;二是邀請(qǐng)“全國(guó)百佳語文教師”、國(guó)家骨干教師、濰坊市廣文中學(xué)的魏梅霞老師來校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),為視障學(xué)生執(zhí)教了人教版七年級(jí)語文《華南虎》的示范課。魏老師深厚的教學(xué)功底、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格深深感染了聽課的每一個(gè)教師。設(shè)境悟情、點(diǎn)撥引導(dǎo)水到渠成,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,絲毫看不出她是在給特殊需要學(xué)生上課;三是結(jié)合班級(jí)管理工作,魏老師作了題為《做一個(gè)快樂的班主任》的精彩報(bào)告,讓每一個(gè)與會(huì)者受益匪淺,收獲頗多。
        “普特融合”是特殊教育課程改革的新理念和提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。市特教中心立足教育教學(xué)實(shí)際,勇于創(chuàng)新,更新觀念,在全省乃至全國(guó)率先探索“融合教育”的新路子,收到了良好的效果。

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