為促進(jìn)特教教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的高效課堂，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。9月15日，淄博市基礎(chǔ)教育研究院特教教研員陳玉美帶領(lǐng)部分區(qū)縣特教學(xué)校骨干教師到市特教中心聽(tīng)課指導(dǎo)交流。
市特教中心王子玉璽和鞏文文兩位老師分別展示了唱游與律動(dòng)課和生活數(shù)學(xué)課。王老師以《噢！蘇珊娜》為課題，充分遵從“音樂(lè)以審美為核心”的理念，以感受和體驗(yàn)為主，通過(guò)師生合作、生生合作，學(xué)會(huì)用不同的器具及圖譜感受音樂(lè)高低起伏和旋律，讓學(xué)生主動(dòng)參與到音樂(lè)活動(dòng)中。鞏老師設(shè)計(jì)了一節(jié)貼近生活的數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)0》，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)拆盲盒游戲激趣導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)三個(gè)場(chǎng)景，用不同深度的問(wèn)題循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生了解0的含義，通過(guò)找生活中的數(shù)字0，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)為生活服務(wù)的教學(xué)原則。
課后，特教教研員對(duì)兩節(jié)展示課給予充分肯定并提出意見(jiàn)和建議。此次展示課交流活動(dòng)，為全市特教教師搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。